2025年2月20日，汽车工程（新能源汽车）学院各专业研究室主任积极响应国家号召，带领研究室成员深入学习了新双高政策、《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》以及《湖北省深化职业教育人才培养体系改革 三年行动方案》等重要文件。此次学习活动旨在全面理解和把握国家政策导向，明确各专业研究室的发展方向和重点任务，为推动学院教育教学质量和科研水平的提升贡献力量。

学习过程中，各专业研究室主任首先介绍了新双高政策的核心内容和重要意义。他们强调，新双高政策旨在深化产教融合，提升教育质量、促进学生全面发展、服务经济社会发展等。各专业研究室应紧密结合自身实际，找准目标定位，明确发展方向，努力在学科建设、人才培养、科学研究、校企合作等方面取得新突破。

随后，研究室成员共同学习了《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》。该文件明确了到2035年建成教育强国的宏伟目标，并提出了构建高质量教育体系、加强和改进新时代学校思想政治教育、办强办优基础教育、增强高等教育综合实力等一系列重点任务。大家一致认为，《纲要》的出台为教育事业的发展指明了方向，各专业研究室应积极响应号召，将《纲要》精神融入到日常教学、科研和管理工作中，不断提升自身的综合实力和竞争力。

此外，研究室成员还深入学习了《湖北省深化职业教育人才培养体系改革三年行动方案》，各专业研究室主任重点解读了方案中提到的加强专业群建设、优化专业结构布局、推动学校高质量特色发展等关键内容。他们指出，湖北省的职业教育改革方案紧密结合了国家关于职业教育改革与发展的战略部署，对于提升职业教育质量、服务区域经济发展具有重要意义。各专业研究室应紧密围绕方案要求，结合自身专业特点，积极申报省级试点专业群和第二期国双高建设项目，为学院的特色化发展贡献力量。

学习过程中，各专业研究室成员积极发言，分享了自己的学习心得和体会。他们纷纷表示，此次学习活动让他们更加深入地了解了国家政策导向和改革思路，也更加坚定了他们为推动学院事业发展的信心和决心。

最后，各专业研究室主任对本次学习活动进行了总结。他们指出，此次学习活动不仅增强了大家对国家政策的理解和把握能力，也为大家提供了交流和学习的平台。希望各专业研究室能够以此次学习活动为契机，进一步加强内部管理和团队建设，不断提升自身的综合实力和竞争力，为推动学院事业的高质量发展贡献力量。